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RIPSYDEVE

Qu'est-ce que le RIPSYDEVE ?

Le RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Éducation) s’est progressivement constitué à partir des années 1990 à l’initiative d’enseignants-chercheurs en psychologie du développement et de l’éducation de différentes universités françaises. Ce réseau désormais international, inclut d’autres chercheurs francophones (Belgique, Italie, Canada, Suisse, etc.). Il a pour objectifs d’organiser un colloque annuel, de proposer des écoles de formation aux chercheurs et doctorants, d’élaborer des projets de recherche associant les chercheurs du réseau afin de répondre à des appels à projets et d’atteindre une plus large audience.

Onze éditions du colloque du RIPSYDEVE se sont déjà déroulées (Rouen 2008, Nantes 2009, Reims 2010, Rennes 2011, Turin 2012, Toulouse 2013, Rouen 2014, Amiens 2015, Louvain la neuve 2016, Aix Marseille 2017, Lille 2018), et chacune d’entre elles était centrée sur un thème spécifique au choix des laboratoires organisateurs de la manifestation. L’objectif de ces rencontres est de renforcer les liens entre les chercheurs, de favoriser les débats et de promouvoir la spécificité de la recherche en psychologie du développement et de l’éducation.

 

» Une liste de diffusion pour faciliter les échanges au sein du réseau

A l'occasion de la 12ème édition du RIPSYDEVE à Bordeaux en 2019, une liste de discussion a été créée (lancement en octobre 2018) afin d'aider les membres du réseau à communiquer plus facilement.

Cette liste est hébergée sur Universalistes par RENATER.

 

» Une table ronde plénière sur l'avenir du réseau à l'occasion de l'édition 2019

Lors de la 12ème édition du RIPSYDEVE à Bordeaux en 2019, une table ronde intitulée "Quel avenir pour le RIPSYDEVE ?" est programmée en séance plénière. Cette table ronde sera l'occasion d'échanger sur la structuration possible du réseau (informel à ce jour) et sur la visibilité de la psychologie du développement et de l'éducation auprès du grand public (Comment diffuser la culture et les connaissances scientifiques issues de la psychologie du développement et de l’éducation ?).

 

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